認識石文軒教授

無論您是否已踏入職場，或是正準備進入職場，人工智慧（AI）早已成為我們日常生活的一部分。根據世界經濟論壇的數據，若能彌補全球技能缺口，到 2028 年全球國內生產總值（GDP）有望增加 11.5 兆美元。然而，要實現這項潛力，教育與培訓體系必須與市場需求同步演進。

在南開大學這片教育版圖的前沿，石文軒教授因將人工智慧融入課程而脫穎而出，致力於培養學生應對當前及未來就業市場的挑戰。「只要看看外面的世界，就會發現每家雇主都有不同的要求。毫無疑問，如今所有雇主都希望這些學生具備當前市場所需的技能，例如人工智慧，」他斷言道，並強調讓學生掌握符合市場需求的知識至關重要。

文軒在南開大學任教近 20 年，一直致力於提升人工智慧、資料科學與機器學習領域的教育品質。他主導的「Blue Power Station」專案，正是其教學理念的絕佳例證。透過與 IBM 的業界專家合作，他藉由《資料科學實務》與《人工智慧基礎》等課程，引導學生接觸現實世界的挑戰。 「人工智慧、資料科學與機器學習旨在解決製造業、醫療保健、農業等領域的問題。我們也讓學生參與這類本科生研究，」他指出，並說明他的學生在大學畢業後，將如何投身於廣泛的實務應用領域。

鑒於人工智慧在各領域的廣泛應用，以及學習人工智慧對未來專業人士的影響，文軒致力於讓他的學生成為人工智慧領域的先驅。「人工智慧如今已發展到幾乎滲透每個產業的階段，不再僅限於電腦相關領域，」他指出，並強調學生有必要對人工智慧的原理與技術建立全面的理解。

各行業的人才短缺通常也會扼殺創新。正因如此，提供課外學習內容並讓學生參與其中，是文軒的一項重要目標。據他所述，學生們表示，免費的 IBM SkillsBuild 數位證書對他們極具吸引力，因為這能提升他們的就業競爭力，而這正是他們選擇參與哪些學習內容時需考量的關鍵因素。 「過去幾年來，許多修習資料科學課程的學生都已取得數位證書。這些證書在他們應徵工作或申請研究所時，都成為了一項加分項，」他解釋道。

文軒教授為學生的成就感到欣喜，並自豪地與大家分享。他表示，正因採用這種實務導向的教育方式，許多學生才得以在2024年成功獲聘於全球知名企業。

展望未來，石教授仍致力於持續推動南開大學的人工智慧教育。他強調：「我們的目標是讓全校所有學生都能接觸到人工智慧的概念。」透過將教育與市場需求緊密結合，他確保學生不僅做好了進入職場的準備，更能具備在這個日益由科技塑造的世界中茁壯成長的能力。