來認識查爾斯·瓦斯奎茲二世

小查爾斯·瓦斯奎茲（Charles Vasquez Jr.）充分展現了教育與技能發展在紐約市所蘊含的轉變潛力。他於1978年出生於布魯克林，父母是第一代波多黎各移民，挑戰始終是查爾斯人生的主旋律，而他始終勇於直面這些挑戰。然而，他的故事並非僅止於所面臨的逆境，而是關於他那份為自己和家人創造更美好未來的堅定決心與奮進精神。

在急速變遷的家庭環境中成長，促使查爾斯透過教育尋求穩定。儘管面臨各種障礙，他仍對學習懷抱深厚的熱愛。當地的圖書館成了他的避風港，他最終考取了普通教育發展證書（GED），隨後攻讀電腦程式設計應用科學副學士學位。雖然個人因素中斷了他攻讀四年制學位的計畫，但查爾斯依然致力於建立一份足以養家餬口的職業生涯。

隨著女兒的誕生，為了養家餬口的壓力促使查爾斯將職涯方向轉向資訊科技（IT）領域。他積極把握這個充滿活力的領域所帶來的機會，在過去 15 年間累積了豐富的經驗，身兼多職，從桌面系統管理到網路支援皆有涉獵。他承擔了多項職責，包括管理網路設備與伺服器（特別是電子郵件、網頁伺服器以及 Linux 系統）、故障排除、使用者管理及資安維護。 甚至有幾次，他還擔任了程式設計工作——這正是他夢寐以求的職位——並成功運用網路服務建置了一套分類系統，儘管隨後的經濟衰退使後續進展有所放緩。

雖然他渴望完成學業，但迫在眉睫的責任使他不得不優先考慮立即就業。「我發現進入 IT 行業的門檻相對較低。當時我剛當上爸爸，於是抓住了第一個向我發出錄用通知的機會。雖然程式設計是我的熱情所在，但我也很享受解決問題的過程，」查爾斯回憶道。

當查爾斯透過 Per Scholas 了解到 IBM SkillsBuild 時，人生迎來了一個重要的轉捩點。這個平台讓他得以接觸免費且內容全面的課程，這些課程提供了在當今數位環境中競爭所需的技術技能。該計畫中關於資料分析、Python 程式設計以及人工智慧（AI）基礎的互動式課程，為他提供了推進職涯所需的關鍵知識與工具。 「我很喜歡課程的架構設計，以及能輕鬆追蹤學習進度的功能。影片與互動式問題的結合，確實有助於鞏固所學知識，」查爾斯解釋道。

IBM SkillsBuild 為他追求夢想職涯注入了新的動力。獲得能證明其能力的徽章，不僅提升了他的就業競爭力，更為他的技能提供了具體的證明。查爾斯強調所學知識的實用性：「我現在對人工智慧有了更深入的了解，特別是數據在其中扮演的角色。這是一場新的『淘金熱』，對人工智慧至關重要。我覺得盡可能多地學習這方面的知識非常有價值。 我向所有人推薦這個計畫——無論是我的同事，甚至是地鐵上的陌生人！它讓人們能夠自主學習科技、專業技能和人工智慧，同時獲得印有 IBM 名稱的徽章。」

如今，查爾斯在醫療保健領域擔任桌面支援專員。他深知，雖然自己具備擔任資訊科技領域內各種職位的資格，但該領域競爭激烈，持續進修與技能提升對於職涯發展至關重要。他在 IBM 的工作經驗進一步鞏固了他對終身學習重要性的體認，使他能夠在這個不斷演變的產業中適應並茁壯成長。

他的經歷凸顯了教育與技能培訓在賦能各社群成員方面所扮演的關鍵角色。他的故事有力地提醒我們：只要獲得適當的支持並懷抱決心，人們就能重塑自己的未來，並為勞動力市場做出有意義的貢獻。

小查爾斯·瓦斯奎茲的經歷，凸顯了提供易於取得的教育資源與技能培訓計畫的重要性。隨著他在資訊科技領域持續發展職涯，查爾斯已成為那些希望透過教育與努力工作來發揮潛能之人的鼓舞人心的典範。