Tungkol sa IBM SkillsBuild

Sa IBM naniniwala kami na ang entry-level tech (bago, entry-level tech jobs) ay nangangailangan ng mga kasanayan, hindi lamang degrees. Ang IBM SkillsBuild ay nag-aalok ng libreng pag-aaral, suporta, at mga mapagkukunan upang mapahusay ang STEM at bagong collar kasanayan mula sa pangalawang edukasyon (mga mag-aaral na may edad na 13-18) sa entry-level employment.

Ang Aming misyon

Pagtulong sa mga tao na maghanda para sa pagbabago ng mundo ng trabaho.

Ang bilis ng digital acceleration at ang demand para sa core teknikal at propesyonal na kasanayan Ipagpatuloy ang pag-iipon. Sa IBM, naniniwala kami na ang mga mag-aaral sa lahat ng yugto ng pagpapatuloy ng trabaho ay nangangailangan ng access sa mga kasanayan na magpapahintulot sa kanila na makipagkumpetensya sa isang patuloy na umuusbong na ekonomiya. Ang IBM ay nakatuon sa pagsasara ng puwang para sa mga mag-aaral, naghahanap ng trabaho, at mga organisasyon na sumusuporta sa kanila sa pamamagitan ng aming mga programa at platform sa loob ng maraming dekada.

Ang IBM SkillsBuild ay isang libreng programa sa edukasyon na nakatuon sa mga komunidad na hindi gaanong kinakatawan na tumutulong sa mga mag-aaral ng adulto, mga estudyante sa high school at unibersidad, at mga guro na bumuo ng mahahalagang bagong kasanayan at ma-access ang mga oportunidad sa karera. Kasama sa programa ang isang online platform na kinumpleto ng mga na-customize na praktikal na karanasan sa pag-aaral na naglalayong tumugon sa mga pangangailangan ng mga mag-aaral habang umuunlad sila sa kanilang edukasyon at mga paglalakbay sa karera. Ang pagsisikap na ito ay sa pakikipagtulungan sa isang network ng mga kasosyo sa edukasyon sa buong mundo, kabilang ang mga pampublikong mataas na paaralan, mga non-profit na organisasyon, gobyerno, at korporasyon.

Mayroong higit sa 1,000 mga kurso sa IBM SkillsBuild, kabilang ang mga paksa para sa cybersecurity, pagtatasa ng data, cloud computing, at maraming iba pang mga teknikal na disiplina. Kasama rin sa online learning platform ang mga kurso sa mga kasanayan sa lugar ng trabaho tulad ng Design Thinking.

Ang na-customize na praktikal na karanasan sa pag-aaral ay maaaring kabilang ang:

  • Pag-aaral na batay sa proyekto: Maaaring gamitin ng mga mag aaral ang kanilang mga bagong kasanayan sa pamamagitan ng mga praktikal na pagsasanay, kabilang ang mga lab gamit ang teknolohiya ng IBM.
  • Mga insight mula sa IBM Mentors: Ang mga eksperto ay nakakatugon sa mga mag-aaral sa mga proyekto sa real-world na idinisenyo upang magbigay ng praktikal na mga kasanayan sa teknikal, negosyo, at pakikipagtulungan.
  • Premium na nilalaman: Ang mga online na kurso ay magagamit sa 22 wika at nagbibigay ng access sa parehong mga sertipikasyon na kinikita ng mga empleyado ng IBM kapag nakumpleto ang patuloy na kurso sa edukasyon.
  • Koneksyon sa mga oportunidad sa karera: Access sa in-person job fairs, workshops at seminars sa mga propesyonal na kakayahan, mga referral para sa mga interbyu sa trabaho, paglikha ng mga propesyonal na portfolio, at internships.

Pinakamahalaga, ang IBM SkillsBuild learners ay maaaring kumita ng mga digital credential na may tatak ng IBM na kinikilala ng merkado. Ang mga digital na kredensyal mula sa IBM SkillsBuild ay ligtas, mga kredensyal na pinagana ng web na naglalaman ng butil, na-verify na impormasyon na magagamit ng mga employer upang mapatunayan ang potensyal ng isang indibidwal.

Ang IBM SkillsBuild ay nagpapatakbo sa 168 bansa at suportado ang higit sa dalawang milyong mag-aaral hanggang ngayon.

Nakahilig ang guro sa desk para tulungan ang estudyante sa laptop sa silid-aralan
Ang IBM Skillsbuild platform ay ang pangunahing engine upang simulan ang aking propesyon sa cybersecurity. Dito ako nagkaroon ng tiwala at panghihikayat na tugisin ang pangarap kong magtrabaho, na nakatuon sa pagpapabuti ng aking mga kalakasan at pagdaig sa anumang hadlang sa industriyang ito.
Luana PompermaierNakumpleto 135 oras ng Pag-aaral ng Mga Kasanayang Bubuo

Nilalaman at teknolohiya maaari kang magtiwala, na ibinalik ng mga eksperto.