Studentin im Rampenlicht - Sara Kaufman

Sara Kaufman ist eine bemerkenswerte Studentin, deren Werdegang die unglaubliche Verschmelzung von Kreativität, Technologie und gemeinnütziger Arbeit widerspiegelt. Sie ist derzeit Studentin im zweiten Jahr an der Johns Hopkins University und geht ihrer doppelten Leidenschaft für biomedizinische Technik und kreatives Schreiben nach. Sie verkörpert den Geist einer neuen Generation, die sich für Innovationen und die Förderung anderer einsetzt.

Im Mittelpunkt von Saras inspirierender Geschichte steht ihre Familie. "Mein Vater starb, als ich noch jung war. Er hatte Krebs. Ich erinnere mich gut daran, dass Krankenschwestern zu uns nach Hause kamen, und ich war sehr interessiert daran, was sie taten und woran sie arbeiteten", erinnert sie sich. Trotz der Herausforderungen weckte diese Erfahrung schon früh ihr Interesse für den medizinischen Bereich. Ihr Vater arbeitete als Forscher in einem Krankenhaus und in der akademischen Welt, was ihre Leidenschaft für Wissenschaft und Innovation entfachte.

Saras Engagement und ihre Bemühungen haben sie an die Johns Hopkins University gebracht, wo sie sich voll und ganz in ihr Studium der Biomedizintechnik und des kreativen Schreibens vertieft hat. Neben ihrem akademischen Arbeitspensum ist Sara immer auf der Suche nach ergänzenden Fähigkeiten in verschiedenen Bereichen, die ihr helfen können, sich auf dem Markt abzuheben.

Sie setzt sich leidenschaftlich für die Integration von Kunst und Wissenschaft ein. Ihrer Meinung nach kann Kreativität die MINT-Fächer bereichern, indem sie hervorhebt, wie der künstlerische Ausdruck das innovative Denken fördert. "Beides sind iterative Prozesse, wie man sie in der wissenschaftlichen Methode oder im technischen Designprozess sieht, wo man verschiedene Ergebnisse testet und dann seinen Ansatz verfeinert. Das Gleiche gilt für das kreative Schreiben, bei dem man seine Arbeit entwirft, überarbeitet und redigiert, bis sie mit der eigenen Vision übereinstimmt. Kreativität ist eine entscheidende Komponente des wissenschaftlichen Fortschritts; sie ermutigt uns, über den Tellerrand hinauszuschauen", erklärt sie.

Sara spricht aus einer Erfahrung heraus. Neben ihrem akademischen Pensum an der Johns Hopkins University belegte sie KI-Kurse und erwarb den KI-Grundlagenkurs von IBM SkillsBuild, der von IBM kostenlos für Lernende aller Stufen angeboten wird. Sie erfuhr zum ersten Mal von dem Kurs durch die Hispanic Heritage Foundation, eine gemeinnützige Organisation - und IBM SkillsBuild Partner - die sich zum Ziel gesetzt hat, die hispanische Gemeinschaft in den Vereinigten Staaten zu stärken und zu inspirieren. "Obwohl ich nicht in die Informatik gehen wollte, wusste ich, dass die Möglichkeiten der künstlichen Intelligenz bald in fast jeden Bereich des täglichen Lebens einfließen würden, und ich fand es wichtig, sie so gut wie möglich zu verstehen. Als ich mit dem Kurs anfing, hatte ich keinen ausgeprägten Informatikhintergrund, aber er entsprach meinem Niveau und vermittelte mir, wie KI aus Sicht der Informatik funktioniert", sagt sie. Auch die Hispanic Heritage Foundation hat Sara auf ihrem Bildungsweg begleitet. "Ich hatte mich nach verschiedenen Stipendien umgesehen, um mein Studium zu finanzieren, und dies war eine der Optionen, die mir in den Sinn kam", erzählt sie.

Inspiriert durch die Unterstützung, die sie erhielt, gründete Sara PARSE - Post Secondary Achievement Resources for Students Everywhere. Diese Initiative wurde speziell entwickelt, um verschiedene Gemeinschaften zu unterstützen, insbesondere hispanische Studierende, die nicht in den USA aufgewachsen sind und daher bei der Bewerbung für ein College auf einige Schwierigkeiten stoßen. "Ich wollte einen Raum schaffen, in dem Studierende alles finden können, was sie für ihr Studium brauchen, unabhängig von ihrer Herkunft", erklärt sie. "Jeder Student hat es verdient, dass er seine Träume verfolgen kann. Mit PARSE möchte ich ein Umfeld schaffen, in dem sie sich entfalten können", betont sie.

Während wir den Monat des hispanischen Kulturerbes feiern, unterstreichen Saras Errungenschaften die Bedeutung von Repräsentation und Fürsprache im Bildungswesen und veranschaulichen, wie unterschiedliche Hintergründe akademische Umgebungen bereichern und bahnbrechende Innovationen fördern können. Ihre Geschichte erinnert uns daran, wie positiv sich die Bereitstellung von KI-Ressourcen für alle Gemeinschaften auswirkt, um sicherzustellen, dass sie dort abgeholt werden, wo sie sind.