Seznamte se se Stefanem Kwiatkowskim
Budování mostu mezi vzděláváním a průmyslem prostřednictvím technologií
Dobrovolníci IBM významně přispívají svým časem, znalostmi a zkušenostmi z oboru k podpoře studentů a pedagogů. Ať už se jedná o mentoring studentských projektů nebo hostující přednášky, hrají zásadní roli při formování příští generace technologických lídrů. Na oplátku získávají cenné poznatky o nových akademických trendech a zároveň prohlubují spojení mezi IBM a akademickou obcí. Je to silná příležitost k osobnímu i profesnímu růstu.
Stefan Kwiatkowski, Technical Account Leader ve společnosti IBM Expert Labs ve Velké Británii, ztělesňuje toto poslání již více než deset let. Za téměř 30 let práce v IBM Stefan spolupracoval s klienty a partnery na poskytování inovativních řešení. Ale právě díky své dobrovolnické práci našel jeden z nejsmysluplnějších způsobů, jak přispět.
Díky své práci v inovačním centru IBM v Hursley získal správnou kombinaci technických a designérských dovedností pro vedení studentů. "Myslím, že práce s partnery a klienty skutečně pomáhá zdokonalit tyto inovační dovednosti," říká Stefan. "Musíte skutečně naslouchat potřebám klienta a zajistit, aby to, co vytváříte, bylo v souladu s tím, co je potřeba. To poskytuje skvělé zkušenosti s podporou a poradenstvím studentům, jak přistupovat k výzvám v oboru a následně k jejich řešení využívat Design Thinking a umělou inteligenci (AI)."
Stefanova cesta k dobrovolnictví s univerzitními studenty začala v roce 2016 po boku Johna McNamary, vedoucího oddělení společenské odpovědnosti firem (CSR) společnosti IBM v Evropě. Vše odstartovali odvážným nápadem: vesmírnou sondou poháněnou umělou inteligencí vytvořenou pomocí IBM Watson - s rozpočtem pouhých 500 liber (přibližně 650 USD). Ta byla skutečně vypuštěna do vesmíru. Více informací o projektu se dozvíte v tento rozhovor s Johnem.
Tento tvůrčí skok se stal jednou z nejoblíbenějších ukázek v inovačním centru IBM. Podnítil také větší hnutí: "Stalo se to nedílnou součástí fungování inovačního studia v Hursley - předvádění nápadů, které byly původně možná "pět let vzdálené", a jejich realizace během několika měsíců pomocí technologií IBM ve spolupráci s univerzitami, jako jsou Imperial College, University College London a Durham University."
Od té doby Stefan pracuje na řadě projektů, které propojují studenty, partnery a technologie IBM při řešení skutečných problémů. Jedním z jeho nejoblíbenějších projektů je Seeing Through Walls (Vidět skrz zdi), na kterém spolupracují studenti Durhamské univerzity a Visualise Info, obchodní partner IBM. Tým vytvořil aplikaci pro rozšířenou realitu integrovanou s IBM Maximo, která vizualizuje skrytou infrastrukturu - například potrubí a kabely - v budovách. "Byl to skutečný úspěch," říká Stefan. "Byla představena na předváděcí akci v Hursley za účasti Arvinda Krishny (generálního ředitele IBM). Nyní je prezentován v inovačním studiu IBM v Londýně."
Kromě inovací pomáhají tyto projekty studentům získat zkušenosti z reálného světa a sebevědomě vstoupit na trh práce. "Po skončení projektu společnost Visualise Info zaměstnává studenty, kteří s ní spolupracují na vytváření projektů," říká. "Poskytuje to studentům skvělou trajektorii z univerzity do průmyslu a já jsem velmi hrdý na to, že mohu být její součástí."
Klíčovou součástí Stefanovy metody je záměrné učení. S podporou týmu CSR společnosti IBM pomáhá studentům vybírat relevantní informace. IBM SkillsBuild vzdělávací cesty. "Stanovíme studijní plán, podle kterého se student může řídit, a který obvykle zahrnuje Design Thinking a také kurzy AI, jako jsou Getting Started with AI a IBM Granite for Software Development," vysvětluje. "Cílevědomé učení je pro naše studenty klíčem k úspěchu."
Jeho poslední projekt s Visualise Info a University College London se týkal využití IBM Granite k vytvoření prediktivních analytických nástrojů, které mohou určit, kdy může dojít k selhání infrastruktury. "Myslím si, že je to pravděpodobně jedna z nejvýznamnějších vzdělávacích zkušeností, které můžete při používání umělé inteligence získat - konkrétní vzdělávací zkušenost, do které se studenti zapojí a která je přímo podpoří v inovaci s partnerem IBM při vývoji něčeho převratného."
Přes to všechno Stefan vidí trvalou hodnotu v budování vztahů. "Díky dobrovolnictví jsem navázal vztahy s obchodními partnery, univerzitami a studenty," říká. "A v důsledku toho jsem díky této spolupráci přidal podniku velkou hodnotu."
A zdaleka ještě neskončil. "Hledám další velký průkopnický projekt," říká Stefan. "Něco, kde bych mohl pomoci ostatním a zároveň si rozšířit a prohloubit své vlastní schopnosti."