سارا کاؤف مین سے ملاقات کریں

سارا کاؤف مین ایک غیر معمولی طالبہ ہے جس کا سفر تخلیقی صلاحیت، ٹیکنالوجی اور کمیونٹی سروس کے حیرت انگیز امتزاج کی عکاسی کرتا ہے۔ وہ اس وقت جانز ہاپکنز یونیورسٹی میں دوسرے سال کی طالبہ ہے اور بایومیڈیکل انجینئرنگ اور تخلیقی تحریر میں اپنی دوہری دلچسپیوں کو پورا کر رہی ہے، جو جدت لانے اور دوسروں کو حوصلہ دینے کے خواہاں نئی نسل کی روح کی نمائندہ ہے۔

سارا کی متاثر کن کہانی کے مرکز میں اس کا خاندان ہے۔ "میرے والد درحقیقت میری کم عمری میں انتقال کر گئے تھے۔ انہیں کینسر تھا۔ مجھے اچھی طرح یاد ہے کہ نرسیں گھر آتی تھیں، اور میں بہت دلچسپی سے دیکھتی تھی کہ وہ کیا کر رہی ہیں اور کس پر کام کر رہی ہیں،" وہ یاد کرتی ہیں۔ چیلنجز کے باوجود، اس تجربے نے طبی شعبے میں اس کی ابتدائی دلچسپی کو جنم دیا۔ اس کے والد نے ایک ہسپتال اور علمی حلقوں میں محقق کے طور پر کام کیا، جس نے سائنس اور جدت کے لیے اس کے جذبے کو بھڑکا دیا۔

سارہ کی لگن اور محنت نے اسے جانز ہاپکنز یونیورسٹی تک پہنچایا ہے، جہاں اس نے بایومیڈیکل انجینئرنگ اور تخلیقی تحریر کے مطالعے میں خود کو مکمل طور پر ڈبو دیا ہے۔ اپنے تعلیمی بوجھ کے ساتھ ساتھ، سارہ ہمیشہ مختلف شعبوں میں اضافی مہارتیں تلاش کرتی رہتی ہے تاکہ وہ ملازمت کی مارکیٹ میں نمایاں ہو سکے۔

وہ فن اور سائنس کے انضمام کی پرجوش حامی ہیں۔ سارہ کے مطابق، تخلیقی صلاحیت STEM کو اس بات پر زور دے کر مالامال کر سکتی ہے کہ فنکارانہ اظہار کس طرح جدید سوچ کو فروغ دیتا ہے۔ "یہ دونوں ہی تکرار پر مبنی عمل ہیں، جیسا کہ سائنسی طریقہ کار یا انجینئرنگ ڈیزائن کے عمل میں دیکھا جاتا ہے، جہاں آپ مختلف نتائج آزما کر اپنی حکمتِ عملی کو نکھارتے ہیں۔ یہی بات تخلیقی تحریر پر بھی صادق آتی ہے، جہاں آپ مسودہ تیار کرتے ہیں، نظر ثانی کرتے ہیں اور ترمیم کرتے ہیں جب تک کہ وہ آپ کے وژن کے مطابق نہ ہو جائے۔ تخلیقی صلاحیت سائنسی ترقی کا ایک اہم جزو ہے؛ یہ ہمیں باکس سے باہر سوچنے کی ترغیب دیتی ہے،" انہوں نے کہا۔

سارہ تجربے کی بنیاد پر بات کرتی ہیں۔ جونز ہاپکنز میں اپنی تعلیمی تعلیم کے علاوہ، انہوں نے AI کے کورسز کیے اور IBM SkillsBuild سے AI Fundamentals کا سرٹیفیکیٹ حاصل کیا، جو IBM کی جانب سے ہر سطح کے سیکھنے والوں کے لیے مفت فراہم کیا جاتا ہے۔ انہوں نے پہلی بار اس کورس کے بارے میں Hispanic Heritage Foundation کے ذریعے سنا، جو ایک غیر منافع بخش تنظیم اور IBM SkillsBuild کی پارٹنر ہے اور ریاستہائے متحدہ میں ہسپانوی برادری کو بااختیار بنانے اور متاثر کرنے کا مقصد رکھتی ہے۔ "اگرچہ میں کمپیوٹر سائنس میں جانا نہیں چاہتی، مجھے معلوم تھا کہ مصنوعی ذہانت کی صلاحیتیں جلد ہی روزمرہ زندگی کے تقریباً ہر شعبے میں شامل ہو جائیں گی، اور میں نے انہیں بہترین انداز میں سمجھنا ضروری سمجھا۔ جب میں نے یہ کورس شروع کیا تو میرا کمپیوٹر سائنس کا پس منظر مضبوط نہیں تھا، لیکن یہ میری سطح کے مطابق تھا اور اس نے مجھے کمپیوٹر سائنس کے نقطہ نظر سے مصنوعی ذہانت کے کام کرنے کے طریقے سکھائے،" وہ یاد کرتی ہیں۔ ہسپانوی ورثہ فاؤنڈیشن نے سارا کو اس کے تعلیمی سفر میں رہنمائی بھی فراہم کی۔ "میں کالج کی فیس ادا کرنے کے لیے مختلف وظائف تلاش کر رہی تھی، اور یہ ان اختیارات میں سے ایک تھا جو میرے سامنے آئے," وہ بتاتی ہیں۔

حاصل کردہ تعاون سے متاثر ہو کر سارہ نے PARSE (پوسٹ سیکنڈری اچیومنٹ ریسورسز فار اسٹوڈنٹس ایوری ویئر) کی بنیاد رکھی۔ یہ اقدام خاص طور پر متنوع برادریوں، خاص طور پر ان ہسپانوی طلباء کے لیے ڈیزائن کیا گیا تھا جو امریکہ میں پروان نہ چڑھے ہوں اور اس لیے کالج کے درخواست کے عمل میں کچھ مشکلات کا سامنا کرتے ہیں۔ "میں ایک ایسا ماحول بنانا چاہتی تھی جہاں طلباء اپنی پس منظر سے قطع نظر اعلیٰ تعلیم کے حصول کے لیے درکار تمام وسائل حاصل کر سکیں," وہ وضاحت کرتی ہیں۔ "ہر طالب علم اپنے خوابوں کے پیچھے دوڑنے کے لیے بااختیار محسوس کرنے کا مستحق ہے۔ PARSE کے ذریعے، میں ایک ایسا ماحول بنانے کی کوشش کر رہی ہوں جہاں وہ پروان چڑھ سکیں،" انہوں نے زور دیا۔

سارا کا سفر اس بات کو اجاگر کرتا ہے کہ تعلیم اور ٹیکنالوجی تک رسائی کو وسیع کرنے سے مزید طلباء کامیاب ہو سکتے ہیں۔ اپنے تجربے اور مہارت کو بانٹ کر، وہ زیادہ خوش آئند تعلیمی ماحول بنانے اور برادریوں میں جدت کو فروغ دینے میں مدد کر رہی ہیں۔