Conheça Vyshnav Karun e Athul Nambiar

Na Universidade CHRIST, em Bangalore, os alunos do último ano Vyshnav Karun e Athul Nambiar estão se dedicando a uma educação voltada para objetivos concretos para todos os alunos. O projeto deles, chamado Vidhya, tem como objetivo oferecer oportunidades de aprendizagem personalizadas a estudantes de toda a Índia por meio de tecnologia acessível.

“Sou estudante do último ano de Ciência da Computação e Engenharia (CSE), com especialização em inteligência artificial e aprendizado de máquina (AIML). Desde que comecei a programar, tenho gostado de criar miniaplicativos, pois eles me permitem transformar minhas ideias em criações interativas e jogáveis”, diz Vyshnav. Athul Nambiar se apresenta como um desenvolvedor full-stack com experiência em várias linguagens de programação e tecnologias: “Atualmente, estou cursando o Bacharelado em Tecnologia em Ciência da Computação com ênfase em IA e aprendizado de máquina na Universidade CHRIST”, explica ele.

Vyshnav e Athul se conheceram na Universidade CHRIST, onde descobriram seu interesse comum por todas as possibilidades que a inteligência artificial (IA) está trazendo para sua área de atuação. Com uma pequena ajuda do IBM SkillsBuild, os dois se uniram em um hackathon para criar o Vidhya, um aplicativo projetado para garantir igualdade de oportunidades educacionais para estudantes em toda a Índia, segundo os próprios estudantes.

“O principal objetivo do aplicativo é equalizar as oportunidades educacionais para os alunos em toda a Índia usando apenas um smartphone e uma conexão à internet”, descreve Vyshnav. O Vidhya representa a visão de Vyshnav e Athul de um sistema educacional inclusivo, ao mesmo tempo em que oferece personalização. “Nosso objetivo é que ela seja uma ferramenta que compreenda e atenda às necessidades de cada aluno”, explica Vyshnav. “Para nós, tudo se resume a uma única pergunta: ‘O Vidhya melhorou o padrão de vida de alguém?’”

Aproveitando a interface intuitiva do IBM Granite, uma família de modelos de linguagem de grande porte (LLMs) de IA aberta, Vyshnav e Athul criaram rapidamente um plano de curso personalizado com base nos interesses anteriores e nas informações de histórico dos alunos. Esse modelo os ajuda a fornecer aos usuários respostas altamente fundamentadas, precisas e personalizadas para o planejamento de seus estudos. Além disso, ao utilizar o Granite, Vyshnav e Athul contam com um conjunto abrangente de recursos de detecção de riscos e danos, além de proteção de propriedade intelectual, o que os ajuda a proteger as informações dos alunos. “O modelo gerou um plano de estudos preliminar, que foi então usado para encontrar cursos e conteúdos relevantes online para o aluno”, explica Vyshnav.

Eles também utilizaram o Granite para criar um agente virtual para o aplicativo, voltado para responder às dúvidas dos usuários. O Vidhya oferece recursos como um assistente virtual avançado que fornece informações nos idiomas nativos dos alunos e um sistema de mentoria adaptado aos interesses de cada aluno. Athul acrescenta: “Nós dois somos fãs do livro ‘Ikigai’, de Francesc Miralles e Hector Garcia, que é uma das principais fontes de inspiração por trás da Vidhya. A plataforma também gera planos de carreira com base no conceito de Ikigai, orientando os alunos em suas jornadas educacionais.”

Ao desenvolverem o Vidhya, Vyshnav e Athul não apenas ajudaram outras pessoas a aprender, mas também adquiriram experiência prática com IA, fortalecendo suas próprias habilidades para o futuro. Esse projeto serve como um trampolim em suas carreiras, demonstrando como a IA pode aprimorar a força de trabalho por meio da educação. Ambos os estudantes reconhecem a importância da IA para se manterem à frente no cenário tecnológico em constante evolução, e o Vidhya foi um ótimo começo.