Poznaj profesora Nikunję Swaina

Na Uniwersytecie Stanowym Karoliny Południowej profesor Nikunja Swain poświęca się zwiększaniu zaangażowania studentów w sztuczną inteligencję (AI) i powiązane z nią technologie. Jako przewodniczący wydziału informatyki i matematyki odgrywa istotną rolę we włączaniu edukacji w zakresie sztucznej inteligencji do programu nauczania, zapewniając, że studenci nie tylko zdobywają wiedzę, ale są również przygotowani do wykorzystania technologii w celu osiągnięcia sukcesu w przyszłości.

Nikunja podkreśla znaczenie szkolenia studentów w zakresie odpowiednich umiejętności: "Szkolenie, które zapewniamy, jest cenne, ponieważ sztuczna inteligencja jest obecnie zintegrowana z wieloma aspektami naszego codziennego życia. Staramy się jak najlepiej zapoznać naszych studentów ze sztuczną inteligencją, a IBM otworzył przed nami wiele możliwości". Program nauczania South Carolina State University obejmuje obecnie różne kursy, takie jak sztuczna inteligencja, nauka o danych, obliczenia kwantowe i cyberbezpieczeństwo, wszystkie zaprojektowane w celu poprawy praktycznej wiedzy studentów. Dzięki wsparciu IBM SkillsBuild, Nikunja koncentruje się na przygotowaniu studentów do sprostania wymaganiom rynku pracy.

Kluczową cechą IBM SkillsBuild jest możliwość zdobycia przez studentów poświadczeń IBM, co pomaga im zilustrować swoje umiejętności potencjalnym pracodawcom. "Firmy poszukują również kandydatów z praktycznymi umiejętnościami w zakresie sztucznej inteligencji" - wyjaśnia profesor. Według niego, takie uznanie zwiększa pewność siebie studentów i zwiększa ich konkurencyjność na rynku pracy.

Ponieważ instytucje akademickie ewoluują wraz ze sztuczną inteligencją, coraz większym wyzwaniem będzie znalezienie nowych, kreatywnych i empirycznych sposobów, aby studenci stali się kolejnym pokoleniem liderów AI. Inicjatywy Nikunji odzwierciedlają ten trend, ponieważ stara się on zapewnić studentom praktyczne doświadczenia, które łączą wiedzę teoretyczną z praktycznymi zastosowaniami. Aktywnie angażując studentów w innowacyjne projekty i wspólne uczenie się, Nikunja dąży do tego, aby jego uczniowie odgrywali ważne role w branży technologicznej, skutecznie przyczyniając się do rozwoju branży i zwiększając swój rozwój zawodowy.

Patrząc w przyszłość, Nikunja pozostaje optymistą co do ekspansji edukacji AI na uniwersytecie. "Wierzę, że posiadanie wiedzy na temat sztucznej inteligencji od pierwszego lub drugiego roku pomoże naszym studentom w rozwoju studiów i przyszłej kariery".