Spotkania z uczniami - poznaj Gian-Lucę Fenocchi

Gian-Luca Fenocchi

Historia ucznia

Od eksperymentów w dzieciństwie po robotykę ratunkową AI

W dzieciństwie wielu z nas budowało z klocków. Niektórzy z nas mogli zmierzyć się z bardziej wymagającymi zestawami klocków lub nawet eksperymentować z gadżetami w domu, marząc, że pewnego dnia luźne kawałki blendera mogą stać się robotem. Gian-Luca Fenocchi był jednym z tych dzieci. Jako ciekawy świata twórca od najmłodszych lat, Gian został wprowadzony w świat elektroniki przez swojego ojca. Ta wczesna ekspozycja rozpaliła w nim ducha innowacji, rozwiązywania problemów i fascynacji technologią. Odwracając swoją uwagę od zabawek z dzieciństwa do środowiska akademickiego, Gian zapisał się do Imperial College of London i uzyskał dyplom z inżynierii elektrycznej i informacyjnej.

Podczas studiów zapoznał się z treściami pozalekcyjnymi oferowanymi przez IBM SkillsBuild, gdzie miał okazję nawiązać kontakt z profesjonalistami w dziedzinie robotyki. W swoim pierwszym projekcie Gian i jego zespół stworzyli zrobotyzowanego zwierzaka, który miał zapewnić towarzystwo osobom starszym. Ich celem było zademonstrowanie, w jaki sposób robotyka i technologia mogą poprawić codzienne życie ludzi w każdym wieku. Robot mógł odpowiadać na proste pytania, odtwarzać muzykę i dostarczać aktualne wiadomości. "To było satysfakcjonujące zobaczyć, jak technologia może stworzyć pomost dla więzi, szczególnie dla tych, którzy mogą czuć się samotni", zastanawia się Gian.

Ten projekt grupowy zainspirował studenta. Zobaczył, jak kreacje technologiczne mogą mieć wpływ na społeczeństwo i chciał spróbować więcej. Gian zakasał rękawy i zabrał się do pracy nad indywidualnym projektem, skupiając się tym razem na reagowaniu na katastrofy. W codziennych wiadomościach telewizyjnych Gian widział nagrania z katastrof i obserwował, jak ratownicy wykorzystywali każdą dostępną im technologię. To nie wystarczyło. "Jeśli uda nam się opracować robota, który pomoże zespołom ratowniczym na miejscu, możemy uratować życie" - pomyślał.

Po przeprowadzeniu dogłębnych badań, Gian zrozumiał, że sztuczna inteligencja i opłacalność w połączeniu były prawdziwym przełomem, jeśli chodzi o wsparcie w sytuacjach kryzysowych. "Czyniąc te roboty opłacalnymi, możemy zapewnić, że będą one dostępne dla każdego", wyjaśnia Gian. I tak narodził się REX, niedrogi czworonóg ratowniczy i poszukiwawczy.

Wizją był robot, który mógłby poruszać się po trudnym terenie i dostarczać kluczowe zapasy potrzebującym. Wyposażony w zaawansowane czujniki i wirtualnego asystenta Gian zbudowanego od podstaw przy użyciu IBM watsonx, robot oceniałby swoje otoczenie, identyfikował przeszkody, prowadził rozmowę z ludźmi w takich obszarach i wysyłał ważne informacje z powrotem do zespołów ratowniczych, czyniąc go cennym zasobem w krytycznych momentach. Całego robota można zbudować za pomocą drukarki 3D, dzięki czemu jego replikacja jest łatwiejsza i bardziej opłacalna dla grup zaangażowanych w reagowanie na katastrofy.

Poza opłacalnością i projektem, Gian-Luca zapewnił również, że REX może komunikować się z ludźmi w sytuacjach katastrof i udzielać im wskazówek. Pracowali nad pytaniami związanymi z objawami zdrowotnymi i dodawali informacje, takie jak lokalizacja najbliższej placówki służby zdrowia, a wszystko to przy użyciu sztucznej inteligencji i technologii IBM watsonx AI i platformy danych. "Zdolność IBM watsonx do dynamicznego wyodrębniania krytycznych informacji z rozmów pozwoliła na zadawanie mniejszej liczby, ale bardziej istotnych pytań, co było ważne w kontekście reagowania REX na katastrofy. Równoważy ona elastyczność zaawansowanej sztucznej inteligencji z możliwością definiowania precyzyjnych przepływów konwersacji i ograniczeń" - mówi.

Gian-Luca z dumą prezentował REX podczas ostatniego roku studiów w Imperial College London, które ukończył. Tuż po ukończeniu studiów znalazł pracę i obecnie pracuje jako główny inżynier oprogramowania. Co dalej z Gianem i REX? Z niecierpliwością czekamy na to, gdzie ten młody twórca wykorzysta swoją wiedzę, aby pomóc w wywieraniu wpływu społecznego.

IBM SkillsBuild to bezpłatny program edukacyjny mający na celu zwiększenie dostępu do edukacji technologicznej. W ramach programu IBM wspiera osoby dorosłe, uczniów szkół średnich i studentów oraz wykładowców w rozwijaniu nowych, cennych umiejętności i uzyskiwaniu dostępu do możliwości rozwoju kariery. Program obejmuje platformę internetową uzupełnioną o spersonalizowane praktyczne doświadczenia edukacyjne dostarczane we współpracy z globalną siecią partnerów. Niezależnie od tego, czy jesteś dorosłym uczniem, studentem czy uczniem szkoły średniej, możesz już dziś rozpocząć naukę w IBM SkillsBuild.