ラシュミ・マルガンとの出会い

ラシュミ・ラクスミカント・マルガンは、単に熟達した学者というだけでなく、情熱的な教育者でもあり、学生を鼓舞し、既存のテクノロジーと新興テクノロジーの両方に対応できるよう準備することに尽力している。人工知能（AI）と機械学習の博士号を取得し、6年間の教育経験を持つ彼女は、AI、ビッグデータ、データ分析、機械学習などのテーマにキャリアを捧げてきた。現在、インド西海岸にあるマニパル工科大学で助教授を務めるラシュミは、データサイエンスとニューラルネットワークの専門知識を活かし、AIを教室に導入している。

ラシュミによれば、今日の彼女の使命は、学生が単に知識を吸収するだけでなく、実際に知識を応用して技術的な問題解決者になれるようにすることだという。「AIを取り入れることで、学生はスキルセットを高め、キャリアの視野を広げ、現実世界の課題に取り組むことができます」と彼女は述べる。彼女は、AIは単なる学習科目ではなく、無限のチャンスへの入り口であると信じている。

ラシュミ氏は、学生に対する課外学習オプションの影響を考慮した場合、IBM SkillsBuildとの関わりを通じて、自身の教育哲学に大きな改善が見られたと報告している。「AI、ビッグデータ、データ分析などの科目を扱うデータ・サイエンスの教員として、IBM SkillsBuildは学生を惹きつける能力を大いに高めてくれました。IBM SkillsBuildのおかげで、実世界の、業界に関連したスキルを教室に持ち込むことができるようになりました」と彼女は説明する。実践的なアプローチは、理論的な概念を実世界での応用につなげ、ラシュミの学生たちが競争の激しい就職市場で活躍できるようにする。

しかし、AIを活用しているのはラシュミの生徒だけではない。研究プロジェクトでもAI技術を積極的に活用し、機械学習やデータマイニングを駆使して、革新的な解決策や分野の進歩を探求している。「AIやデータサイエンスの関連記事、研究論文、ニュースをキュレートして推薦するためにAIベースのツールを活用し、最新のトレンドや開発について常に情報を得るようにしています」と彼女は説明する。

未来を想像し予測するとき、仮想アシスタントは生徒のエンゲージメントを高め、学習体験をパーソナライズする大きな可能性を秘めているとラシュミは考えている。「AIは、学習をより身近でインタラクティブなものにする可能性を秘めています」と彼女は強調し、生徒の学習成果を向上させるためには、教育者と業界の専門家とのパートナーシップが重要であることを強調する。コラボレーションはイノベーションを促進し、これによって私たち教育者は教授法の新たな可能性を解き放つことができるのです」。