स्टेफ़न क्वियाटकोव्स्की से मिलें

प्रौद्योगिकी के माध्यम से शिक्षा और उद्योग के बीच एक पुल का निर्माण
आईबीएमर्स अपने समय, ज्ञान और उद्योग विशेषज्ञता को स्वेच्छा से देकर छात्रों और शिक्षकों का समर्थन करते हैं, जिससे वे सार्थक प्रभाव डालते हैं। चाहे वे छात्र परियोजनाओं का मार्गदर्शन कर रहे हों या अतिथि व्याख्यान दे रहे हों, वे प्रौद्योगिकी के अगली पीढ़ी के नेताओं को आकार देने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। इसके बदले में, उन्हें उभरते शैक्षणिक रुझानों की मूल्यवान अंतर्दृष्टि मिलती है, साथ ही आईबीएम और शैक्षणिक समुदाय के बीच संबंध और गहरा होता है। यह व्यक्तिगत और पेशेवर दोनों रूप से विकास का एक शक्तिशाली अवसर है।
स्टेफन क्वियाटकोव्स्की, यूनाइटेड किंगडम में IBM एक्सपर्ट लैब्स में एक तकनीकी खाता लीडर, एक दशक से अधिक समय से इस मिशन को साकार कर रहे हैं। IBM में लगभग 30 वर्षों के कार्यकाल के दौरान, स्टेफन ने ग्राहकों और साझेदारों के साथ मिलकर नवोन्मेषी समाधान प्रदान किए हैं। लेकिन अपने स्वयंसेवी कार्य के माध्यम से उन्होंने योगदान देने का सबसे सार्थक तरीका खोजा है।
शुरुआत में, IBM के हर्स्ले इनोवेशन सेंटर में उनके काम ने उन्हें छात्रों का मार्गदर्शन करने के लिए तकनीकी और डिज़ाइन कौशल का सही मिश्रण प्रदान किया। "मुझे लगता है कि भागीदारों और ग्राहकों के साथ जुड़ने का काम वास्तव में उन नवाचार कौशलों को निखारने में मदद करता है," स्टीफन कहते हैं। "आपको वास्तव में क्लाइंट की जरूरतों को सुनना होगा और यह सुनिश्चित करना होगा कि आप जो बना रहे हैं वह आवश्यकताओं के अनुरूप हो। इससे छात्रों को उद्योग की चुनौतियों से निपटने के लिए कैसे आगे बढ़ना है, इस पर समर्थन और सलाह देने का बेहतरीन अनुभव मिलता है, फिर उन्हें हल करने के लिए डिज़ाइन थिंकिंग और आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (AI) का उपयोग किया जाता है।"
स्टेफन की विश्वविद्यालय के छात्रों के साथ स्वयंसेवा की यात्रा 2016 में शुरू हुई, जब वह यूरोप में आईबीएम की कॉर्पोरेट सोशल रिस्पॉन्सिबिलिटी (सीएसआर) लीड जॉन मैकनामारा के साथ जुड़े। उन्होंने एक साहसिक विचार के साथ शुरुआत की: आईबीएम वॉटसन से निर्मित एक एआई-संचालित अंतरिक्ष यान—सिर्फ £500 (लगभग US$650) के बजट पर। इसे वास्तव में अंतरिक्ष में प्रक्षेपित किया गया था। इस परियोजना के बारे में और जानेंयह साक्षात्कारजॉन के साथ
वह रचनात्मक छलांग IBM के इनोवेशन सेंटर में सबसे लोकप्रिय प्रदर्शनों में से एक बन गई। इसने एक बड़ी पहल को भी जन्म दिया: "यह हर्स्ले में इनोवेशन स्टूडियो के काम करने का एक अभिन्न हिस्सा बन गया—ऐसे विचारों को प्रदर्शित करना जो शायद मूल रूप से 'पांच साल दूर' थे और इम्पीरियल कॉलेज, यूनिवर्सिटी कॉलेज लंदन और डरहम यूनिवर्सिटी जैसी विश्वविद्यालयों के सहयोग से IBM तकनीक के साथ कुछ ही महीनों में उन्हें जीवंत होते देखना।"
तब से, स्टीफन ने विभिन्न परियोजनाओं पर काम किया है जो वास्तविक समस्याओं को हल करने के लिए छात्रों, भागीदारों और आईबीएम तकनीक को जोड़ती हैं। उनकी पसंदीदा परियोजनाओं में से एक 'सीइंग थ्रू वॉल्स' है, जो डरहम विश्वविद्यालय के छात्रों और आईबीएम के बिजनेस पार्टनर 'विज़ुअलाइज़ इन्फो' के साथ एक सहयोग है। टीम ने एक ऑगमेंटेड रियलिटी एप्लिकेशन बनाया, जिसे आईबीएम मैक्सिमो के साथ एकीकृत किया गया है, जो इमारतों के भीतर छिपे हुए बुनियादी ढांचे—जैसे पाइप और केबल—को दृश्यमान बनाता है। स्टीफन कहते हैं, "यह एक वास्तविक उपलब्धि थी।" "इसे हर्स्ले में एक शोकेस में प्रदर्शित किया गया था, जिसमें अरविंद कृष्ण (IBM के सीईओ) भी मौजूद थे। अब यह लंदन के IBM इनोवेशन स्टूडियो में प्रदर्शित है।"
नवाचार से परे, ये परियोजनाएँ छात्रों को वास्तविक दुनिया का अनुभव प्राप्त करने और आत्मविश्वास के साथ कार्यबल में प्रवेश करने में मदद करती हैं। "परियोजना के बाद, Visualise Info ने उन छात्रों को नौकरी पर रखा है जिन्होंने उनके साथ मिलकर परियोजनाएँ विकसित की थीं," वे कहते हैं। "यह विश्वविद्यालय से उद्योग तक छात्रों के लिए एक शानदार मार्ग प्रदान करता है, और मुझे इसका हिस्सा होने पर बहुत गर्व है।"
इरादतन सीखना स्टीफन की कार्यप्रणाली का एक प्रमुख हिस्सा है। IBM की CSR टीम के समर्थन से, वह छात्रों को प्रासंगिक चुनने में मदद करता है।आईबीएम स्किल्सबिल्डसीखने के मार्ग। "हम एक सीखने की योजना तैयार करते हैं जिसका छात्र अनुसरण कर सकता है, जिसमें आमतौर पर डिज़ाइन थिंकिंग और साथ ही AI पाठ्यक्रम जैसे कि 'Getting Started with AI' और 'IBM Granite for Software Development' शामिल होते हैं," वे बताते हैं। "उद्देश्य के साथ सीखना हमारे छात्रों की सफलता की कुंजी है।"
उनका विज़ुअलाइज़ इन्फो और यूनिवर्सिटी कॉलेज लंदन के साथ सबसे हालिया प्रोजेक्ट IBM Granite का उपयोग करके ऐसे पूर्वानुमानित विश्लेषण उपकरण बनाने से संबंधित था जो यह निर्धारित कर सकते हैं कि बुनियादी ढांचा कब विफल हो सकता है। "मुझे लगता है कि यह शायद एआई का उपयोग करते समय आपको मिलने वाले सबसे प्रासंगिक सीखने के अनुभवों में से एक है—एक ऐसा विशिष्ट सीखने का अनुभव जिसमें छात्र संलग्न होते हैं, जो सीधे तौर पर उन्हें IBM साझेदार के साथ मिलकर कुछ क्रांतिकारी विकसित करने में मदद करता है।"
इन सब के बीच, स्टीफन संबंध बनाने में स्थायी मूल्य देखता है। "स्वयंसेवा करके, मैंने व्यापारिक साझेदारों, विश्वविद्यालयों और छात्रों के साथ संबंध बनाए हैं," वह कहता है। "और इसके परिणामस्वरूप, उस सहयोग के माध्यम से व्यवसाय में बहुत अधिक मूल्य जोड़ा है।"
और वह अभी खत्म नहीं हुआ है। "मैं अगले महान क्रांतिकारी प्रोजेक्ट की तलाश में हूँ," स्टीफन कहते हैं। "कुछ ऐसा जहाँ मैं दूसरों की मदद कर सकूँ और साथ ही अपनी क्षमताओं का विस्तार कर सकूँ।"