הכירו את סטפן קוויאטקובסקי

עובדי IBM משפיעים באופן משמעותי על ידי התנדבות מזמנם, ידעם ומומחיותם בתעשייה לתמיכה בסטודנטים ובמחנכים. בין אם הם מנחים פרויקטים של סטודנטים או מעבירים הרצאות אורח, הם ממלאים תפקיד חיוני בעיצוב הדור הבא של מנהיגי טכנולוגיה. בתמורה, הם צוברים תובנות חשובות לגבי מגמות אקדמיות מתפתחות תוך העמקת הקשר בין IBM לקהילה האקדמית. זוהי הזדמנות עוצמתית לצמוח, הן באופן אישי והן באופן מקצועי.

סטפן קוויאטקובסקי, מנהל תיקי לקוחות טכניים במעבדות המומחים של IBM בבריטניה, מימש את המשימה הזו במשך יותר מעשור. עם כמעט 30 שנות ניסיון ב-IBM, סטפן עבד עם לקוחות ושותפים כדי לספק פתרונות חדשניים. אך באמצעות עבודתו ההתנדבותית הוא מצא את אחת הדרכים המשמעותיות ביותר לתרום.

בתחילת דרכו, עבודתו במרכז החדשנות הורסלי של יבמ העניקה לו את השילוב הנכון של כישורים טכניים ועיצוביים כדי להדריך סטודנטים. "אני חושב שהעבודה של שיתוף פעולה עם שותפים ולקוחות באמת עוזרת לחדד את כישורי החדשנות הללו", אומר סטפן. "אתה צריך באמת להקשיב לצרכים של הלקוח ולהבטיח שמה שאתה יוצר תואם את מה שאתה צריך. זה מספק ניסיון רב בתמיכה וייעוץ לסטודנטים כיצד לגשת לאתגרים בתעשייה, ולאחר מכן להשתמש בחשיבה עיצובית ובינה מלאכותית (AI) כדי להתמודד איתם."

המסע של סטפן בהתנדבות עם סטודנטים באוניברסיטה החל בשנת 2016, לצד ג'ון מקנמרה, ראש תחום האחריות החברתית התאגידית (CSR) של IBM באירופה. הם פתחו את הפרויקט עם רעיון נועז: גשושית חלל המופעלת על ידי בינה מלאכותית שנוצרה עם IBM Watson - בתקציב של 500 ליש"ט בלבד (כ-650 דולר אמריקאי). היא למעשה שוגרה לחלל. למידע נוסף על הפרויקט, בקרו באתרהראיון הזהעם ג'ון.

קפיצת מדרגה יצירתית זו הפכה לאחת ההדגמות הפופולריות ביותר במרכז החדשנות של יבמ. היא גם הציתה תנועה רחבה יותר: "זה הפך לחלק בלתי נפרד מאופן פעולתו של סטודיו החדשנות בהרסלי - הצגת רעיונות שאולי היו במקור 'לפני חמש שנים' וראייתם מתעוררים לחיים תוך מספר חודשים בעזרת טכנולוגיית יבמ, בשיתוף פעולה עם אוניברסיטאות כמו אימפריאל קולג', יוניברסיטי קולג' לונדון ואוניברסיטת דורהאם."

מאז, סטפן עבד על מגוון פרויקטים המחברים סטודנטים, שותפים וטכנולוגיית IBM כדי לפתור בעיות אמיתיות. אחד הפרויקטים האהובים עליו הוא Seeing Through Walls, שיתוף פעולה עם סטודנטים מאוניברסיטת דורהאם ו-Visualise Info, שותפה עסקית של IBM. הצוות יצר אפליקציית מציאות רבודה, המשולבת עם IBM Maximo, המציגה תשתיות נסתרות - כמו צינורות וכבלים - בתוך מבנים. "זה היה הישג אמיתי", אומר סטפן. "הוא הוצג בתערוכה בהרסלי, בהשתתפות ארווינד קרישנה (מנכ"ל IBM). כעת הוא מוצג בסטודיו החדשנות של IBM בלונדון."

מעבר לחדשנות, פרויקטים אלה עוזרים לסטודנטים לצבור ניסיון מעשי ולהיכנס לשוק העבודה בביטחון. "לאחר הפרויקט, Visualise Info העסיקה סטודנטים ששיתפו איתם פעולה כדי לבנות פרויקטים", הוא אומר. "זה מספק מסלול נהדר לסטודנט מהאוניברסיטה לתעשייה, ואני גאה מאוד להיות חלק מזה."

למידה מכוונת היא חלק מרכזי בגישתו של סטפן. עם תמיכה מצוות האחריות החברתית התאגידית של יבמ, הוא עוזר לסטודנטים לבחור נושאים רלוונטיים.IBM SkillsBuildנתיבי למידה. "אנחנו מגדירים תוכנית למידה שהתלמיד יכול לעקוב אחריה, הכוללת בדרך כלל חשיבה עיצובית וגם קורסי בינה מלאכותית כמו התחלה עם בינה מלאכותית ו-IBM Granite לפיתוח תוכנה", הוא מסביר. "למידה עם מטרה היא המפתח להצלחה של התלמידים שלנו."

הפרויקט האחרון שלו עם Visualise Info ו-University College London כלל שימוש ב-IBM Granite לבניית כלי ניתוח חיזוי שיכולים לקבוע מתי תשתית עלולה להיכשל. "אני חושב שזו כנראה אחת מחוויות הלמידה הרלוונטיות ביותר שאפשר לחוות בעת שימוש בבינה מלאכותית - חווית למידה ספציפית שהסטודנטים מעורבים בה, שתומכת בהם ישירות בחדשנות עם שותף של IBM כדי לפתח משהו פורץ דרך."

לאורך כל הדרך, סטפן רואה ערך מתמשך בבניית קשרים. "על ידי התנדבות, יצרתי קשרים עם שותפים עסקיים, אוניברסיטאות וסטודנטים", הוא אומר. "וכתוצאה מכך, הוספתי ערך רב לעסק באמצעות שיתוף הפעולה הזה."

והוא רחוק מלהיות גמור. "אני מחפש את הפרויקט פורץ הדרך הגדול הבא", אומר סטפן. "משהו שבו אוכל לעזור לאחרים ובמקביל למתוח ולהרחיב את הכישורים שלי".