Os presentamos a Vyshnav Karun y Athul Nambiar
Educación personalizada para todos gracias a la IA
En la Universidad CHRIST de Bangalore, los estudiantes de último curso Vyshnav Karun y Athul Nambiar se centran en una educación con sentido para todos los alumnos. Su proyecto, Vidhya, tiene como objetivo ofrecer oportunidades de aprendizaje personalizadas a estudiantes de toda la India mediante el uso de tecnología accesible.
«Soy estudiante de último curso de Informática e Ingeniería (CSE), con especialización en inteligencia artificial y aprendizaje automático (AIML). Desde que empecé a programar, me ha gustado crear miniaplicaciones, ya que me permiten convertir mis ideas en creaciones interactivas y con las que se puede jugar», afirma Vyshnav. Athul Nambiar se presenta como desarrollador full-stack con experiencia en diversos lenguajes de programación y tecnologías: «Actualmente estoy cursando la Licenciatura en Tecnología de la Informática, con especialización en IA y aprendizaje automático, en la Universidad CHRIST», explica.
Vyshnav y Athul se conocieron en la Universidad CHRIST, donde descubrieron su interés común por todas las posibilidades que la inteligencia artificial (IA) está aportando a su campo. Con un poco de ayuda de IBM SkillsBuild, ambos se unieron en un hackatón para crear Vidhya, una aplicación diseñada para igualar las oportunidades educativas de los estudiantes de toda la India, según explican ellos mismos.
«El objetivo principal de la aplicación es igualar las oportunidades educativas de los estudiantes de toda la India utilizando únicamente un smartphone y una conexión a Internet», explica Vyshnav. Vidhya representa la visión de Vyshnav y Athul de un sistema educativo inclusivo que, al mismo tiempo, ofrece personalización. «Nuestro objetivo es que sea una herramienta que comprenda y atienda las necesidades de cada estudiante», explica Vyshnav. «Para nosotros, todo esto se reduce a una sola pregunta: “¿Ha mejorado Vidhya el nivel de vida de alguien?”»
Aprovechando la interfaz intuitiva de IBM Granite, una familia de modelos de lenguaje a gran escala (LLM) de IA abierta, Vyshnav y Athul crearon rápidamente un plan de estudios personalizado basado en los intereses previos y los antecedentes de los alumnos. Este modelo les ayuda a ofrecer a los usuarios respuestas muy bien fundamentadas, precisas y personalizadas para la planificación de sus estudios. Además, gracias al uso de Granite, Vyshnav y Athul disponen de un conjunto completo de funciones de detección de riesgos y daños, así como de protección de la propiedad intelectual, lo que les ayuda a garantizar la seguridad de la información de los alumnos. «El modelo generó un plan de estudios preliminar, que luego se utilizó para buscar en línea cursos y contenidos relevantes para el alumno», explica Vyshnav.
También han utilizado Granite para crear un agente virtual para la aplicación, centrado en responder a las consultas de los usuarios. Vidhya ofrece funciones como un asistente virtual avanzado que proporciona información en las lenguas maternas de los estudiantes y un sistema de tutoría adaptado a los intereses de cada uno de ellos. Athul añade: «A los dos nos encanta el libro *Ikigai*, de Francesc Miralles y Héctor García, que es una de las principales fuentes de inspiración de Vidhya. La plataforma también genera planes de carrera basados en el concepto del ikigai, que guían a los estudiantes en su trayectoria educativa».
Al desarrollar Vidhya, Vyshnav y Athul no solo ayudaron a otros a aprender, sino que también adquirieron experiencia práctica en inteligencia artificial, lo que les permitió reforzar sus propias habilidades de cara al futuro. Este proyecto supone un trampolín en sus carreras profesionales y demuestra cómo la inteligencia artificial puede mejorar la cualificación de la mano de obra a través de la educación. Ambos estudiantes reconocen la importancia de la inteligencia artificial para mantenerse a la vanguardia en un panorama tecnológico en constante evolución, y Vidhya ha sido un gran comienzo.