تعرّفوا على الأستاذ وينشوان شي

أصبح الذكاء الاصطناعي (AI) بالفعل جزءًا من حياتنا اليومية، سواء كنت تعمل حاليًا في سوق العمل أو تستعد للانضمام إليه. ووفقًا للمنتدى الاقتصادي العالمي، فإن سد الفجوة العالمية في المهارات قد يضيف 11.5 تريليون دولار أمريكي إلى الناتج المحلي الإجمالي العالمي بحلول عام 2028. ومع ذلك، لكي تتحقق هذه الإمكانات، يجب أن تتطور أنظمة التعليم والتدريب بما يتماشى مع متطلبات السوق.

وفي طليعة هذا المشهد التعليمي بجامعة نانكاي، يبرز الأستاذ «وينشوان شي» بفضل دمجه الذكاء الاصطناعي في المناهج الدراسية، مما يُعد الطلاب لمواجهة تحديات سوق العمل الحالي والمستقبلي. ويؤكد قائلاً: «إذا ما أمعنا النظر، فسنجد أن كل جهة توظيف لها متطلباتها الخاصة. ولا شك أن جميع جهات التوظيف ترغب في أن يمتلك هؤلاء الطلاب المهارات المطلوبة حالياً، مثل الذكاء الاصطناعي»، مشدداً على أهمية تزويد الطلاب بالمعرفة التي تؤهلهم لسوق العمل.

عمل وين شوان أستاذاً في جامعة نانكاي لما يقرب من 20 عاماً، وركز خلال تلك الفترة على تعزيز التعليم في مجالات الذكاء الاصطناعي وعلم البيانات والتعلم الآلي. ويُعد مشروعه «بلو باور ستيشن» مثالاً جيداً على نهجه. فمن خلال التعاون مع خبراء الصناعة من شركة «آي بي إم»، يُعرّف الطلاب على التحديات الواقعية من خلال مقررات دراسية مثل «الممارسون في علم البيانات» و«أساسيات الذكاء الاصطناعي». ويقول: «يهدف الذكاء الاصطناعي وعلم البيانات والتعلم الآلي إلى حل المشكلات في مجالات التصنيع والرعاية الصحية والزراعة وغيرها. كما نشرك طلابنا في هذه الأبحاث الجامعية»، موضحًا كيف يتعامل طلابه مع مجموعة واسعة من التطبيقات العملية عند تخرجهم من الجامعة.

ونظراً للتطبيقات الواسعة النطاق للذكاء الاصطناعي في مختلف القطاعات، وتأثير تعلم هذه التكنولوجيا على المهنيين في المستقبل، يلتزم وينشوان بجعل طلابه في طليعة العاملين في مجال الذكاء الاصطناعي. ويقول: «لقد تطور الذكاء الاصطناعي الآن إلى مرحلة أصبح فيها متغلغلاً في كل صناعة تقريبًا. فهو لا يقتصر فقط على المجالات المتعلقة بالحاسوب»، مؤكدًا على ضرورة أن يكتسب الطلاب فهمًا شاملاً لمبادئ وتقنيات الذكاء الاصطناعي.

وعادةً ما يؤدي نقص المواهب في مختلف القطاعات إلى إعاقة الابتكار. ولهذا السبب، فإن تقديم محتوى خارج المنهج الدراسي وإشراك الطلاب في هذه الفرصة يمثل هدفًا كبيرًا لـ «وين شوان». ووفقًا له، يؤكد الطلاب أن الشهادات الرقمية المجانية من برنامج «IBM SkillsBuild» جذابة بالنسبة لهم، لأنها تعزز فرصهم في الحصول على عمل، وهو عامل رئيسي يجب أخذه في الاعتبار عند اختيار المحتوى الذي سيتفاعلون معه. ويوضح قائلاً: «على مدار العامين الماضيين، حصل العديد من الطلاب الذين التحقوا بدورة علوم البيانات على شهادات رقمية. وتُعد هذه الشهادات ميزة إضافية عند التقدم للوظائف أو الدراسات العليا».

يحتفي الأستاذ وينشوان بإنجازات طلابه ويشاركها بفخر. وقد أعلن أن العديد من هؤلاء الطلاب نجحوا في الحصول على وظائف في شركات عالمية عام 2024 بفضل هذا النهج التعليمي العملي.

وبينما يتطلع إلى المستقبل، يظل البروفيسور شي ملتزمًا بمواصلة تطوير تعليم الذكاء الاصطناعي في جامعة نانكاي. ويؤكد قائلاً: «هدفنا هو تعريف جميع طلاب الجامعة بمفاهيم الذكاء الاصطناعي». ومن خلال مواءمة التعليم بشكل وثيق مع متطلبات السوق، فإنه يضمن أن يكون الطلاب مستعدين للانخراط في سوق العمل ومجهزين للنجاح في عالم تتزايد فيه دور التكنولوجيا في تشكيله.