认识摩根·伯克

摩根·伯克

从学习到启动:利用 IBM Granite 打造卡迪夫自动驾驶赛车队

摩根·伯克在南威尔士长大,从小就对计算机和电子游戏的运作原理着迷。“我大概从六岁起就开始玩电子游戏和使用计算机了,”他说。 “那些非玩家角色和人工智能……它们是如何在游戏世界中行动的,这一直让我着迷。”这种早年的好奇心一直伴随他至今,如今他正在卡迪夫大学攻读应用软件工程理学学士学位的最后一年——该课程侧重于编程、团队合作和应用型问题解决,而非纯理论。“这非常适合我,”他补充道,“因为我喜欢看到技术在实际中的应用,而不仅仅是停留在教科书上。”

尽管摩根长期以来对人工智能颇感兴趣,但他承认,在大学之前,自己对此几乎一无所知。就连他的专业课程也没有深入涉及这一领域,因此他只能通过自学进行探索。他的重大转折点出现在他发现“Formula Student AI”这一专注于自动驾驶赛车的竞赛时。大约在同一时期,他还了解了IBM SkillsBuild和IBM Granite。 “我意识到IBM如今多么活跃且具有影响力,因此看到他们在人工智能领域发挥的作用时感到很惊讶,”摩根说道。这为他将学习与实践性强的竞赛项目相结合打开了大门。

通过IBM SkillsBuild,摩根不仅深化了技术知识,也拓宽了对人工智能的视野。“那里有一门名为《人工智能基础》的课程,不仅帮助我加深了对人工智能应用的理解,还涉及了其他方面,比如人工智能伦理和负责任的开发——这些内容我虽然听说过,但之前从未深入研究或认真思考过,”他解释道。他还参加了侧重团队合作、敏捷方法和沟通能力的职场技能课程——这些技能在他担任卡迪夫自主赛车队(CAR). “这些都是可迁移的技能,在创立赛车队时,巩固和提升这些技能确实非常有价值,”摩根指出。一门关于IBM Granite的课程教会了他如何有效地与人工智能互动。“这门课内容相当深入,教会了你如何正确使用Granite并充分发挥其作用,”他说。

摩根的团队在项目的各个环节都使用 IBM Granite。“我们以多种方式使用 Granite。在技术层面,我们将其用于软件开发生命周期中的开发工作;在组织层面,我们利用它处理诸如参加比赛的后勤安排等事务,它还能为我们快速提供费用估算的摘要,”他解释道。 “此外,我们在比赛期间还会让商务团队使用它,为融资推介和演示提供思路。”他将团队对Granite的使用描述为“几乎像是一个顾问角色。它不会取代我们工程师的工作,但能指出我们的错误或提供建议,这非常有价值。”

从零开始组建CAR团队是一项重大挑战。“我原本对学校里那个实际造车的团队很感兴趣,但我的技能其实很难派上用场……我根本不知道怎么造发动机,”他说。于是,他提出了组建学生人工智能赛车队的构想。 “我独自一人去了计算机科学学院,基本上就是说:‘这可能会很有意思。我们应该做这个。’他们对此非常感兴趣,不仅提供了资金,还批准了这个项目。”摩根招募了大约30名成员,其中约20人成为了全职队员。

CAR在银石赛道应对的挑战——感知、路径规划、控制系统、风险评估——反映了现实世界工业领域的复杂性。“我们正在解决的这些挑战,直接体现了从物流到智慧城市等现代工业的复杂需求,”他说。 除了技术技能外,团队甚至还展示了一份模拟投资提案,以此证明“我们不仅具备技术实力,还深刻掌握市场动态和商业可行性”。对摩根而言,这是他们大一学年的一大亮点。“我们带了大约十一、十二人前往英国的银石赛道,进行了四、五天的实际比赛。那真是太棒了。 我们与参加同一赛事的其他学生建立了良好的联系。我们与在现场设摊招揽人才的企业建立了良好联系,还见到了来自IBM的约翰·麦克纳马拉。我们和他聊了聊,他四处看了看,能与赞助商面对面交流令人印象深刻。我真的很享受建立这些联系的过程,也很享受置身于那种环境中的感觉。”

展望未来,摩根希望推动CAR的发展,并再创佳绩。“明年,我们计划再增加约10名成员,带领20至25名学生前往银石赛道,而我们的主要目标是在比赛中跻身前十名,”他说。 从长远来看,他希望攻读工商管理硕士学位,并在积累了软件工程师的行业经验后,晋升为管理层。他认为CAR团队正在为培养下一代自动驾驶工程师做出贡献,并相信自动驾驶技术的应用“能够挽救数千人的生命,并防止数千起由人类驾驶员引发的事故”。他还认为,CAR团队能够帮助消除公众对自动驾驶技术的误解——这是该团队致力于探索并努力实现的重要目标。

对于希望涉足人工智能领域的学生,摩根给出的建议很明确:“我认为,若要掌握基础知识,我不得不推荐IBM SkillsBuild……这确实是一个很好的入门途径,能帮助你进入学习人工智能的思维模式。 除此之外,就直接开始行动吧:看视频、读论文、在开发环境中动手尝试。”他补充道:“人工智能应该被用作顾问,而不是替代品。它能帮助我们更聪明地工作,但仍然依赖于人类的创造力和决策能力。”摩根的经历表明,只要有正确的指导、合适的工具和坚持不懈的努力,学生们不仅能够学习人工智能,还能将其应用到诸如卡迪夫自主赛车队(CAR)能够激励他人并产生切实影响的。

IBM SkillsBuild 是一项旨在扩大技术教育覆盖面的免费教育计划。通过该计划,IBM 支持成人学习者、高中生、大学生以及教师掌握宝贵的新技能,并获得职业发展机会。该计划包含一个在线平台,并辅以与全球合作伙伴网络合作提供的定制化实践学习体验。

IBM SkillsBuild 的免费版本提供 20 种语言的 1,000 多门课程,涵盖人工智能、网络安全、数据分析等众多技术领域以及专业技能。参与者可获得市场认可的 IBM 数字证书。IBM SkillsBuild 的增强版还包括研讨会、与 IBM 教练和导师的专家对话、项目式学习、IBM 软件使用权限、合作伙伴在整个学习过程中的专业支持,以及对接职业机会的渠道。