Зустрічайте Рашмі Малган
Занурюємо студентів у захопливий світ штучного інтелекту та науки про дані
Рашмі Лаксмікант Малган - не просто досвідчений науковець; вона пристрасний викладач, який прагне надихати своїх студентів і готує їх до орієнтації як в усталених, так і в нових технологіях. Маючи ступінь доктора філософії в галузі штучного інтелекту (ШІ) та машинного навчання, а також 6-річний досвід викладання, вона присвятила свою кар'єру таким предметам, як ШІ, великі дані та аналітика даних, а також машинне навчання. Наразі Рашмі працює доцентом в Маніпальському технологічному інституті на західному узбережжі Індії та використовує свій досвід у галузі науки про дані та нейронних мереж, щоб впроваджувати ШІ в навчальний процес.
За словами Рашмі, її місія сьогодні полягає в тому, щоб студенти виходили за рамки простого засвоєння знань і застосовували їх на практиці, щоб стати фахівцями з вирішення технологічних проблем. "Вивчаючи ШІ, студенти можуть покращити свої навички, розширити кар'єрні горизонти та вирішувати реальні проблеми", - стверджує вона. Вона вважає, що штучний інтелект - це не просто предмет для вивчення, а двері до безмежних можливостей.
Розглядаючи вплив позакласного навчання на своїх студентів, Рашмі повідомляє, що завдяки співпраці з IBM SkillsBuild вона помітила значні покращення у своїй філософії викладання. "Як викладач науки про дані, який працює з такими предметами, як штучний інтелект, великі дані та аналіз даних, IBM SkillsBuild значно розширив мої можливості залучення студентів. Це дозволило мені привнести реальні, актуальні для галузі навички в навчальний процес", - пояснює вона. Практичний підхід пов'язує теоретичні концепції з реальними застосуваннями, готуючи студентів Рашмі до процвітання на конкурентних ринках праці.
Але студенти Рашмі не єдині, хто користується можливостями штучного інтелекту. У своєму повсякденному житті вона стверджує, що також активно використовує методи АІ у своїх дослідницьких проектах, застосовуючи машинне навчання та інтелектуальний аналіз даних для пошуку інноваційних рішень і досягнень у своїй галузі. "Я використовую інструменти на основі штучного інтелекту для пошуку та рекомендації відповідних статей, наукових робіт і новин у галузі штучного інтелекту та науки про дані, щоб бути в курсі останніх тенденцій і розробок", - пояснює вона.
Уявляючи і прогнозуючи майбутнє, Рашмі вважає, що віртуальні асистенти мають великий потенціал для підвищення залученості студентів і персоналізації навчального процесу. "Штучний інтелект може зробити навчання більш доступним та інтерактивним", - підкреслює вона, наголошуючи на важливості партнерства між освітянами та професіоналами галузі для покращення результатів навчання. На думку Рашмі, "співпраця сприяє інноваціям, а це дозволяє нам, освітянам, відкривати нові можливості для методик викладання".