Знакомьтесь, Стефан Квятковски

Сотрудники IBM оказывают значимое влияние, добровольно предоставляя свое время, знания и отраслевой опыт для поддержки студентов и преподавателей. Наставляя студенческие проекты или читая гостевые лекции, они играют важную роль в формировании следующего поколения технологических лидеров. Взамен они получают ценные сведения о новых тенденциях в образовании и укрепляют связь между IBM и академическим сообществом. Это мощная возможность для личного и профессионального роста.

Стефан Квятковски, руководитель технической службы IBM Expert Labs в Великобритании, воплощает эту миссию в жизнь уже более десяти лет. За почти 30 лет работы в IBM Стефан работал с клиентами и партнерами над созданием инновационных решений. Но именно благодаря своей волонтерской деятельности он нашел один из самых значимых способов внести свой вклад.

Его работа в инновационном центре IBM в Херсли с самого начала дала ему необходимое сочетание технических и дизайнерских навыков, чтобы направлять студентов. "Я думаю, что работа с партнерами и клиентами действительно помогает отточить эти инновационные навыки", - говорит Стефан. "Вам нужно действительно прислушиваться к потребностям клиента и убедиться, что то, что вы создаете, соответствует тому, что нужно. Это дает большой опыт в поддержке и консультировании студентов по вопросам подхода к отраслевым проблемам, а затем использования дизайн-мышления и искусственного интеллекта (ИИ) для их решения".

Стефан начал работать со студентами в 2016 году вместе с Джоном Макнамарой, руководителем отдела корпоративной социальной ответственности (КСО) IBM в Европе. Они начали со смелой идеи: космического зонда с искусственным интеллектом, созданного с помощью IBM Watson, при бюджете всего в 500 фунтов стерлингов (около 650 долларов США). Он действительно был запущен в космос. Подробнее о проекте в это интервью с Джоном.

Этот творческий скачок стал одной из самых популярных демонстраций в Центре инноваций IBM. Он также послужил толчком к более масштабному движению: "Это стало неотъемлемой частью работы Инновационной студии в Херсли - демонстрация идей, которые, возможно, изначально были "на пять лет вперед", и их воплощение в жизнь в течение нескольких месяцев с помощью технологий IBM в сотрудничестве с такими университетами, как Имперский колледж, Университетский колледж Лондона и Университет Дарема".

С тех пор Стефан работал над множеством проектов, объединяющих студентов, партнеров и технологии IBM для решения реальных проблем. Один из его любимых проектов - "Видеть сквозь стены", совместная работа со студентами Даремского университета и компанией Visualise Info, бизнес-партнером IBM. Команда создала приложение дополненной реальности, интегрированное с IBM Maximo, которое визуализирует скрытую инфраструктуру - трубы и кабели - внутри зданий. "Это было настоящим достижением", - говорит Стефан. "Оно было представлено на выставке в Херсли, на которой присутствовал Арвинд Кришна (генеральный директор IBM). Теперь она представлена в студии инноваций IBM в Лондоне".

Помимо инноваций, эти проекты помогают студентам получить реальный опыт и уверенно выйти на работу. "После завершения проекта Visualise Info трудоустраивает студентов, которые сотрудничали с ними для создания проектов", - говорит он. "Это отличная траектория для студента - от университета до промышленности, и я очень горжусь тем, что принимаю в этом участие".

Намеренное обучение - ключевая часть подхода Стефана. При поддержке команды КСО IBM он помогает студентам выбрать актуальные IBM SkillsBuild учебные программы. Мы составляем план обучения, которому студент может следовать, и который обычно включает в себя Design Thinking, а также курсы по ИИ, такие как "Начало работы с ИИ" и IBM Granite for Software Development", - объясняет он. "Целенаправленное обучение - залог успеха наших студентов".

Его последний проект с Visualise Info и Университетским колледжем Лондона включает использование IBM Granite для создания инструментов предиктивной аналитики, которые могут определить, когда инфраструктура может выйти из строя. "Я думаю, что это, вероятно, один из самых актуальных опытов обучения, который можно получить при использовании ИИ - конкретный опыт обучения, которым занимаются студенты и который непосредственно помогает им внедрять инновации вместе с партнером IBM для разработки чего-то революционного".

Во всем этом Стефан видит непреходящую ценность в построении отношений. "Занимаясь волонтерской деятельностью, я наладил отношения с деловыми партнерами, университетами и студентами", - говорит он. "И, как следствие, это сотрудничество принесло большую пользу бизнесу".

И он еще далеко не закончил. "Я нахожусь в поисках следующего великого новаторского проекта", - говорит Стефан. "Что-то, где я смогу помочь другим и одновременно расширить свои собственные навыки".