Vi presentiamo Morgan Burke

Morgan Burke è cresciuto nel Galles meridionale con una grande passione per il funzionamento dei computer e dei videogiochi. "Gioco ai videogiochi e uso il computer da quando avevo sei anni", racconta. "I personaggi non giocabili e l'intelligenza artificiale... Mi ha sempre affascinato il modo in cui navigano nei mondi" Quella curiosità precoce è rimasta con lui e oggi frequenta l'ultimo anno di una laurea in Ingegneria del software applicata presso l'Università di Cardiff, un corso basato sulla programmazione, sul lavoro di squadra e sulla risoluzione di problemi applicati piuttosto che sulla pura teoria. "Mi si addice molto", aggiunge, "perché mi piace vedere la tecnologia in azione, non solo sui libri di testo"

Sebbene Morgan fosse da tempo attratto dall'IA, ammette che prima dell'università non ne aveva praticamente alcuna conoscenza. Anche la sua laurea non ne parlava in modo approfondito, quindi ha esplorato in modo indipendente. La sua grande svolta è avvenuta quando ha scoperto la Formula Student AI, una competizione incentrata sulle corse autonome. Nello stesso periodo è venuto a conoscenza di IBM SkillsBuild e IBM Granite. "Mi sono reso conto di quanto IBM sia attiva e rilevante oggi, quindi è stata una sorpresa vedere il suo ruolo nell'IA", dice Morgan. Questo ha aperto la porta a combinare l'apprendimento con un progetto pratico e competitivo.

Grazie a IBM SkillsBuild, Morgan ha approfondito sia le sue conoscenze tecniche che la sua prospettiva sull'IA. "C'è un corso chiamato Artificial Intelligence Fundamentals che mi ha aiutato ad approfondire le mie conoscenze sull'utilizzo dell'IA. Ma ha anche introdotto altri aspetti, come l'etica dell'IA e lo sviluppo responsabile, di cui avevo sentito parlare ma che non avevo mai studiato o preso in considerazione prima", spiega. Ha anche frequentato corsi sulle competenze del posto di lavoro che sottolineavano il lavoro di squadra, la metodologia agile e la comunicazione, competenze immediatamente messe in pratica come leader diCorsa autonoma di Cardiff (CAR). "Si trattava di competenze trasferibili che è stato davvero utile rafforzare e approfondire durante la fondazione del team di gara", osserva Morgan. Un corso su IBM Granite gli ha insegnato come interagire con l'intelligenza artificiale in modo efficace. "Era piuttosto approfondito e insegnava come utilizzare Granite in modo corretto e sfruttarlo al meglio", afferma Morgan.

Il team di Morgan utilizza IBM Granite in ogni aspetto del progetto. "Usiamo Granite in diversi modi. Lo usiamo dal punto di vista tecnico, per lo sviluppo nel nostro ciclo di vita dello sviluppo del software, lo usiamo per le questioni organizzative, come la logistica per raggiungere le competizioni, e può darci un rapido riepilogo delle spese stimate", spiega. "Infine, lo usiamo per il nostro team commerciale durante le competizioni, per fornire idee per i finanziamenti e le presentazioni" Descrive l'uso di Granite come "quasi un ruolo di consulenza. Non ci sostituisce come ingegneri, ma ci fa notare qualcosa che abbiamo sbagliato o ci dà un suggerimento, il che è davvero prezioso"

Iniziare CAR da zero è stata una sfida importante. "Inizialmente ero interessato alla squadra di costruzione di auto fisiche dell'università, ma le mie competenze non erano realmente trasferibili... Non so come costruire un motore", racconta. Così ha proposto l'idea di una squadra studentesca di corse di intelligenza artificiale. sono andato da solo alla Facoltà di Scienze informatiche e ho detto: "Potrebbe esserci qualcosa di veramente interessante. Dovremmo farlo' L'idea è piaciuta molto, ci hanno finanziato e hanno dato il via libera al progetto" Morgan ha reclutato circa 30 membri, di cui una ventina sono diventati partecipanti dedicati alla squadra.

Le sfide affrontate da CAR a Silverstone - percezione, pianificazione del percorso, sistemi di controllo, valutazione del rischio - rispecchiano la complessità delle industrie del mondo reale. "Le sfide che stiamo risolvendo rispecchiano direttamente le complesse esigenze delle industrie moderne, dalla logistica alle città intelligenti", spiega. Oltre alle competenze tecniche, il team ha anche presentato una finta proposta di investimento, dimostrando "non solo la nostra abilità tecnica, ma anche una forte comprensione delle dinamiche di mercato e della fattibilità commerciale" Per Morgan, questo è stato un punto culminante del loro primo anno. "Abbiamo portato circa undici o dodici persone sul circuito di Silverstone, nel Regno Unito, per gareggiare per quattro o cinque giorni. È stato fantastico. Abbiamo creato ottimi contatti con altri studenti che partecipavano alla stessa competizione. Abbiamo stabilito ottimi contatti con le aziende che avevano uno stand in cerca di talenti e abbiamo anche incontrato John McNamara di IBM. Abbiamo fatto due chiacchiere con lui, ha dato un'occhiata in giro e incontrare uno sponsor faccia a faccia è stato davvero impressionante. Mi è piaciuto molto stringere rapporti e stare lì, circondato da quell'ambiente"

In prospettiva, Morgan vuole far crescere il CAR e raggiungere nuovi traguardi. "L'anno prossimo vogliamo ampliare il numero dei soci di altre 10 persone, portare 20-25 studenti a Silverstone e il nostro grande obiettivo è arrivare tra i primi dieci nella competizione", dice. A lungo termine, spera di conseguire un master in amministrazione aziendale e di assumere un ruolo di leadership dopo aver acquisito esperienza nel settore come ingegnere informatico. A suo avviso, il CAR contribuirà a formare la prossima generazione di ingegneri di veicoli autonomi e ritiene che l'implementazione dei veicoli autonomi "potrebbe salvare migliaia di vite e prevenire migliaia di incidenti causati da conducenti umani" Ritiene inoltre che il CAR possa contribuire a demistificare la percezione dei veicoli autonomi da parte dell'opinione pubblica, un aspetto importante che il team si impegna a esplorare e a raggiungere.

Per gli studenti che desiderano iniziare a lavorare nel campo dell'IA, il consiglio di Morgan è chiaro: "Penso che per quanto riguarda le basi, dovrei puntare su IBM SkillsBuild... è solo un buon modo per iniziare e per entrare nell'ottica di imparare l'IA. Oltre a questo, basta iniziare: guardare video, leggere articoli, provare a fare qualcosa in un ambiente di sviluppo" E aggiunge: "L'IA dovrebbe essere usata come un consulente, non come un sostituto. Ci aiuta a lavorare in modo più intelligente, ma si basa ancora sulla creatività umana e sul processo decisionale" Il viaggio di Morgan dimostra che, con la giusta mentorship, gli strumenti e la perseveranza, gli studenti possono non solo imparare l'IA, ma anche applicarla a progetti qualiCorsa autonoma di Cardiff (CAR)che ispirano gli altri e hanno un impatto tangibile.